Los conversatorios son espacios, en los que dos o más académicos de diferentes países, expondrán una temática en torno a la educación en ciencias de la salud. Se diferencian de los webinars, de los talleres y de las conferencias, pues fomentan activamente el involucramiento de los asistentes al diálogo. Los conversatorios se organizan en torno a dos o tres preguntas abiertas y tienen una duración de 90 minutos.
Experiencias de Simulación en Latinoamérica
Los estudiantes en distintos roles: aprendiendo por fuera del currículum
Desafíos del aprendizaje del razonamiento clínico en futuros profesionales de la salud
Mosaico: Una alternativa para el trabajo en simulación clínica
Implementación de estrategias de Aula Invertida y sistemas híbridos de Educación
¿Cuáles son las estrategias de educación médica que se han implementado en sus instituciones con mayor éxito?
¿Cómo los sistemas híbridos y la implementación del aula invertida han ayudado a su institución a hacerle frente a los desafíos de la pandemia?
¿Cómo la implementación de nuevas tecnologías han ayudado a incrementar el rendimiento de sus estudiantes y la implementación de estrategias de educación como el aula invertida?
Con los pies en el territorio: hablemos entre estudiantes
¿Cuál ha sido la experiencia de ustedes como grupo en el trabajo con sus territorios?
¿Cuál ha sido el aporte de las Facultades de ciencias de la salud a la que pertenecen?
¿Qué barreras perciben para que las universidades tengan mayor presencia en los territorios?
¿Qué podemos proponer al respecto?
